Al termine degli studi relativi al Diploma Accademico di primo livello in Direzione di coro e composizione corale, gli studenti devono aver acquisito competenze tecniche e culturali specifiche tali da consentire loro di realizzare concretamente la propria idea artistica.

A tal fine sarà dato particolare rilievo allo studio delle principali tecniche e dei linguaggi compositivi più rappresentativi di epoche storiche differenti. Adeguate competenze devono essere acquisite nell’ambito della composizione riferita allo specifico della vocalità corale. Particolare rilievo riveste lo studio della tecnica direttoriale nella sua pratica e nei riferimenti storici.

Tali obiettivi dovranno essere raggiunti favorendo in maniera specifica lo sviluppo della capacità percettiva dell’udito e di memorizzazione e con l’acquisizione di specifiche conoscenze relative ai modelli analitici della musica ed alla loro evoluzione storica.

Al termine del Triennio gli studenti devono aver acquisito una conoscenza approfondita degli aspetti stilistici, storici ed estetici generali e relativi allo specifico ambito della direzione di coro. Specifica cura dovrà essere dedicata all’acquisizione di adeguate tecniche di controllo posturale ed emozionale.

È obiettivo formativo del corso anche l’acquisizione di adeguate competenze nel campo dell’informatica musicale nonché quelle relative ad una seconda lingua comunitaria.

Diploma di Scuola Secondaria Superiore o altro titolo di studio equipollente e riconosciuto, conseguito in una scuola non italiana.

1ª PROVA

Modalità di svolgimento in presenza

PROVA SCRITTA (8 ore):
Armonizzazione a 4 parti di un basso imitato assegnato dalla commissione oppure di una melodia assegnata dalla commissione: il candidato potrà scegliere tra i due temi. 

PROVA ORALE-PRATICA

1. 1. 1. Discussione su almeno una propria composizione corale originale presentata dal candidato;
      2. Colloquio e valutazione del curriculum;
      3. Il candidato è invitato a dimostrare le proprie competenze pianistiche con un programma a libera scelta della durata compresa tra i 5 e i 10 minuti
      4. il candidato è invitato a dimostrare le proprie competenze di lettura a prima vista, sempre al pianoforte, nei seguenti ambiti:

• • • chiavi antiche (numero di voci a scelta del candidato)
    • 1 strumento traspositore abbinato ad 1 non traspositore oppure 2 traspositori uguali
    • canto e pianoforte (facoltativo): accennare la parte vocale suonando contemporaneamente l’accompagnamento pianistico.

2ª PROVA

• Accedono alla 2ª PROVA, relativa alla verifica delle competenze di base, solo i candidati non in possesso di certificazioni che li esonerino e che abbiano superato la 1ª PROVA con valutazione di idoneità.
• Le competenze di base sottoposte a verifica potranno riferirsi a una o più delle seguenti discipline:
  1) Teoria, Ritmica e Percezione Musicale;
  2) Teorie e Tecniche dell’Armonia;
  3) Storia della Musica;
  4) Pratica Pianistica.
• I candidati possono consultare alla seguente pagina l’elenco “Obblighi Formativi Aggiuntivi – O.F.A.” per sapere quali delle suddette discipline saranno oggetto di verifica, a seconda del Corso di interesse.
• I programmi della 2ª PROVA sono consultabili al link: 2ª PROVA – Ammissioni Triennio >